1.收集國內外優秀的環境視覺設計資料並進行視覺評析;指標工廠校外教學。 2.設定真實環境設施,以個人或分組方式模擬出一套指標系統、環境藝術等設計作品與執行模型製作;或配合學校產學合作模式,執行設計專案。